Det främjande arbetet bör utgå från det övergripande uppdraget att verka för demokratiska värderingar, mänskliga rättigheter, likabehandling och trygghet. Det syftar till att förankra respekten för alla människors lika värde samt utveckla en skolmiljö där alla elever känner sig delaktiga, trygga, lär sig och utvecklas.
Normer är något som behövs i vårt samhälle men normer kan också begränsa våra val och möjligheter i livet. De kan även bidra till diskriminering. Att vara normkritisk handlar om att synliggöra och utmana de normer som är rådande i samhället, skolan etc.
Syftet med den här utbildningen är att ge skolpersonal kunskap om, samt verktyg för hur man kan arbeta med främjande och normkritiska/normutmanande insatser i skolan.
Innehåll
- Vad innebär främjande arbete?
- Hur kan man få in ett normkritiskt perspektiv i undervisningen?
- Vad kan man göra – verktyg, metoder och material.
- När gör man vad – analys av nuläge och behov.
Målgrupp
Skolpersonal.
Avgift
Utbildningen är kostnadsfri.
Förmiddags- och eftermiddags kaffe/te ingår. Fika och lunch ingår inte.
På
gavle.se kan du läsa mer om BIG, deras verksamhet och utbildningar.